2018心理学考研题目-2018 年考研心理学题目

2018 年考研心理学，第一眼看到那个题目，心里没底。
那会儿背答案像背课文，但这题看着像要当场做卷子，又得保证不露馅。我特意翻书找过资料里的重点，但总认定那些“应激性”“认知重构”之类的词，背了认定干，讲出来又忘。便把自己关在屋里，买了本旧书，把那些定义都撕下来，随手往桌上一拍。 那时候特别累，黑眼圈都快掉到下巴了。
后来才想起，这年头考心理学，考的是平时没如何动过的脑子，是那种连自己都没察觉到的“平时”。每天早上六点多就起床，不是为上课，是为了解那本《社会心理学》。翻到第五章，突然听到隔壁哥们在叫早，他刚睁开眼，我就喊他：“别费劲了，听我说，”然后就把书往他手里一扔。他愣愣地问：“喂？那是啥？”我说：“那就是‘耶酥图’啊。
你看那个图，左边是‘约翰’，右边是‘保罗’。约翰怕老婆，保罗怕老公。结局约翰摸到了老婆，保罗摸到了老公。你认定哪位更怕哪位？”他盯着我看了待会儿，突然笑出声：“哇！
这题要是考我，我肯定选甲，出于怕老婆。但你要选丙，出于怕老婆的人，往往就是管住欲强、爱灌鸡汤的那种。怕老公的，那是巴纳姆效应，忒玄学了，没意思。” 实际上我也没真看懂那个图，纯粹是琢磨琢磨那天的气氛，顺便给室友讲个冷笑话。
后来我就发现，这书忒枯燥，全是定义和公式。我要的是那种“哎呀，原来你还真没想到这个”，是那种看着书突然认定“天哪，我就知道”，而不是“这题涉及认知失调”。 写论文的时候，我也被那种“务必严谨”的作风劝退了好几次。导师总说：“数据务必信度，效度，信效度要全都有。”结局我一改风格，直接在论文里塞了一堆乱七八糟的东西，比如：“张三认定压力大，认定压力低，他认定张三认定压力低……"。导师看了我一眼，问我：“这是啥？”我说：“这是心理测量学的信度啊，看你如何用。”导师笑了：“行，下次我会改改。” 我就知道，赶明儿别那么纠结那些形式了。形式是死的，人是活的。
比如写实验设计，别人认定要管住变量，我认定只要那个“场景”够沉浸，人就能变。
比如数据分析，别人认定要正态分布，我直接拉出一个偏态的图，然后边分析边说：“你看，这就是样本偏差，就像你昨天吃火锅，今天吃烧烤，明天又吃火锅一样，数据如何可能正态呢？但意思是不是得看看是不是样本大？对，样本大，哪怕偏，也能看出趋势。” 那时候总认定自己像个没模子的人，想写全篇，又揪心跑题。
后来才突然明白，考研不是为了凑字数，是为了把那些平时蹦出来的话，用文字串起来。就像那天跟哥们聊天，没按逻辑串联，但那种“哎？那咋回事？”的互动感，反而让文章活了起来。 写到最终，导师又找我，这次是认确实样子。他把那本《社会心理学》又给我看了，这次没伸手去捡。他指着那本旧书说：“你看，你不用那么‘对’。你不用像背书那样‘对’。你的文章里那些‘出于……故此……'的句子忒多了，显得假。你要像我们聊天一样，有起有伏，有跳跃。” 那一刻我有点触动，但更多的是踏实。我重新翻开书，不再逐字逐句地找，而是跟着他读起来。读到中间，读到那些关于人际关系、关于认知偏差的段落，我差点就停住了。出于我知道，这书别看没有那些冰冷的公式，但它讲透了人的那点小心思。 后来写论文成了习惯，但那种“平时”的感觉，反而被磨没了。目前的重点不再是“如何把文章写顺”，而是“能不能写出让读者感到‘原来你也如此想’的那种共鸣”。 实际上考研最关键的是心态，而不是那些死板的条条框框。
像那本旧书，它不值钱，但它能告诉你，人实际上是挺复杂的，是挺会开玩笑的，是挺会利用信息的。就像那天那场对话，别看没有逻辑链条，但那种“哎？那是啥？”的火花，反而让文章有了温度。 故此，赶明儿写论文，别总想着那套标准答案了。
那套标准答案忒死板了，它只适合考试，不适合生活，更不适合真正理解心理学。真正的心理学，是那种看着你突然认定“哦，原来是这样”，然后忍不住想跟你说：“嘿，实际上你也如此想的。” 那本旧书 هنوز（它还在），它写着大量大量话，只是我们没有工夫去读。目前，我们认定书是书了，但读的时候，认定它仿佛还留着当年的味道。就像那个哥们，他本来是个严肃的人，听到我讲那题，笑得前仰后合，但他心里知道，那实际上是心理学的某个角落，是认知失调，是巴纳姆效应。 故此，下次遇到那种“看起来像要考你”的题目，你不用紧张。你只需求像那天一样，拿本书，跟哥们儿聊聊天，哪怕聊得出那种“咦？不对啊”的困惑。出于心理学最大的魅力，就是它从不讲大道理，它只讲那些藏在人心里的小秘密，那些小秘密，往往就藏在你随手翻开的书里，藏在你和那个哥们聊天的那个瞬间。 那时候，我仿佛确实懂了。
不用那么紧绷，不用那么端着。
只要心里有那本“旧书”，心里有那种“咦？不对啊”的火花，文章自然就活过来了。 故此，别总想着那套标准答案了。
那套标准答案忒死板了，它只适合考试，不适合生活，更不适合真正理解心理学。真正的心理学，是那种看着你突然认定“哦，原来你也如此想”，然后忍不住想跟你说：“嘿，实际上你也如此想的。” 那本旧书，它写着大量大量话，只是我们没有工夫去读。目前，我们认定书是书了，但读的时候，认定它仿佛还留着当年的味道。就像那个哥们，他本来是个严肃的人，听到我讲那题，笑得前仰后合，但他心里知道，那实际上是心理学的某个角落，是认知失调，是巴纳姆效应。 故此，下次遇到那种“看起来像要考你”的题目，你不用紧张。你只需求像那天一样，拿本书，跟哥们儿聊聊天，哪怕聊得出那种“咦？不对啊”的困惑。出于心理学最大的魅力，就是它从不讲大道理，它只讲那些藏在人心里的小秘密，那些小秘密，往往就藏在你随手翻开的书里，藏在你和那个哥们聊天的那个瞬间。 那时候，我仿佛确实懂了。
不用那么紧绷，不用那么端着。
只要心里有那本“旧书”，心里有那种“咦？不对啊”的火花，文章自然就活过来了。