2015考研英语真题及答案-2015 考研真题精选

2015 考研英语一仔细阅读（Reading Comprehension）真题详解与答题思路 这题实际上挺有意思的。你这心情要是能发泄到英语上，那得找个宣泄口。 文章讲了啥呢？实际上就一半点。大局部篇幅都在讲那个叫“塞纳河”的地方。一启动说是巴黎，接着改口说是马赛，又改成尼斯，最终又变回塞纳河了。
你看这种如何变又如何变，是不是像极了咱们中国人处理复杂关系时的那种“此地无银三百两”？实际上呢，作者想表达的是：塞纳河别看名字老叫塞纳河，但它早就不是那条河了。 作者想表达的意思实际上挺直白的。它说塞纳河变了，出于它充满了故事，它承载了忒多那会儿的辉煌和目前的尴尬。它就像个老古董，身上刻满了岁月的痕迹。 比如，文章里提到塞纳河在挺久那会儿可是个繁华的港口，那时候巴黎不叫巴黎，马赛也不叫马赛。
那时候的塞纳河是活的，它把东西往两岸运，连鱼都吃住。
那时候的巴黎人挺讲究，把房子建在河两岸，船上的人跟船上的人交流，连水里的鱼都知道如何跟人讲话。
那时候的塞纳河还有一条线，叫“林奈线”。林奈是个医生，他在塞纳河边搭了个诊所，把鱼捞上来卖。
那时候的塞纳河是条充满活力的河，水流得挺快，把东西冲过来，又推着人往前走。
那時候的巴黎人要是走在河边，看着水里的鱼，心里肯定会有点“哎呀，这水有点不对劲”的感觉，出于他们发现这水里流的不是原来的河水了。 后来呢？河流启动变干，变得像牛粪一样臭。
这时候塞纳河就不管它了，它启动变臭了。
那时候的巴黎人认定这河不对劲，干脆把房子拆了，把船沉了，把鱼全捞走，最终把河底填平了。
那时候的塞纳河彻底死了，只剩下河床。 那河床呢？河床是活的，它是被人类玩坏的。它被填平了，被填成了平地。
那上的房子呢？那些房子早就烂了。
那时候的巴黎人看到楼都塌了，心里肯定不是滋味。他们看着那些烂楼，肯定在想：“这河到底是如何变成今天的模样了？” 作者想告诉你，塞纳河变了，不是出于它本身有啥变化，而是出于它承载的东西变了。它从一条充满活力的河，变成了一个被污染、被填平的河床。
那时候的人对这条河没啥感情，但他们知道，这条河曾经活过，它承载过辉煌。目前它死了，但它的故事还在。 文章里还提到了一个细节。小时候作者去塞纳河边玩，看到水里的鱼会讲话。
那时候的作者心里有个想法：这河是不是被污染了？水里的鱼会不会出于被污染而变成老鼠精？那时候的作者一直认定河床是活的，是活的河床。
那时候的作者看到河床被填平了，心里肯定不是滋味。
那时候的作者看到楼都塌了，肯定在想：“这河到底是如何变成今天的模样了？”那时候的作者看到河床被填平了，心里肯定不是滋味，肯定在想：“这河到底是如何变成今天的模样了？” 作者还提到林奈医生的诊所。
那时候的林奈医生在塞纳河边搭了个诊所，把鱼捞上来卖。
那时候的林奈医生是个医生，他看着塞纳河，肯定认定这河不对劲。
那时候的林奈医生看到了塞纳河的_changes，他在心里想：这河到底是如何变成今天的模样了？那时候的林奈医生看到了塞纳河的变化，他心里一定挺复杂。 文章最终说，作者要讲一个塞纳河的故事。
这个故事讲的是塞纳河从繁华到被填平再到重生。作者想告诉我们要珍惜这段历史，珍惜那些曾经辉煌的时刻。 阅读理解技巧与解析 第一段讲了塞纳河名字的由来和它曾经的繁华。作者通过回忆那会儿，对比目前的现状，突出了塞纳河的变化。塞纳河名字的由来实际上是出于它流经塞纳河上，故此得名。它曾经的繁华是出于它流经塞纳河上，那时候的巴黎人喜爱在河边玩。
那时候的巴黎人认定塞纳河是活的，它把东西往两岸运，连鱼都吃住。
那时候的巴黎人喜爱塞纳河，他们认定塞纳河是活的，它把东西往两岸运，连鱼都吃住。 第二段讲了塞纳河被填平前后的对比。
那时候的巴黎人认定塞纳河不对劲，干脆把房子拆了，把船沉了，把鱼全捞走，最终把河底填平了。
那时候的巴黎人认定塞纳河不对劲，干脆把房子拆了，把船沉了，把鱼全捞走，最终把河底填平了。
那时候的巴黎人认定塞纳河不对劲，干脆把房子拆了，把船沉了，把鱼全捞走，最终把河底填平了。 第三段是重点。作者通过回忆，对比目前的现状，突出了塞纳河的变化。塞纳河从一条充满活力的河，变成了一个被污染、被填平的河床。
那时候的林奈医生是个医生，他在塞纳河边搭了个诊所，把鱼捞上来卖。
那时候的林奈医生是个医生，他在塞纳河边搭了个诊所，把鱼捞上来卖。 第四段是结尾。作者想告诉我们要珍惜这段历史，珍惜那些曾经辉煌的时刻。作者通过回忆，对比目前的现状，突出了塞纳河的变化。塞纳河从一条充满活力的河，变成了一个被污染、被填平的河床。
那时候的林奈医生是个医生，他在塞纳河边搭了个诊所，把鱼捞上来卖。
那时候的林奈医生是个医生，他在塞纳河边搭了个诊所，把鱼捞上来卖。 答案推导与理由说明 题目：What does the author mean by saying "The Seine has changed"? 答案：C. 理由说明： 这句话出目前文章开头。作者说塞纳河变了，是出于它承载的东西变了。它从一条充满活力的河，变成了一个被污染、被填平的河床。
那时候的巴黎人认定塞纳河不对劲，干脆把房子拆了，把船沉了，把鱼全捞走，最终把河底填平了。
那时候的巴黎人认定塞纳河不对劲，干脆把房子拆了，把船沉了，把鱼全捞走，最终把河底填平了。 选项分析： A. 塞纳河本身就是个活物，不断变换形式。 —— 毛病。文章说塞纳河是活的，是它承载的东西让它变的。 B. 塞纳河的名字是出于流经塞纳河上，故此得名。 —— 毛病。
这是文章第一段的内容，不是作者想表达的核心意思。 C. 塞纳河变了，是出于它承载的东西变了。 —— 对。
这是文章主旨，作者通过回忆塞纳河从繁华到被填平的过程，说明白塞纳河的变化。 D. 塞纳河曾经挺干净利落，目前被填平了。 —— 毛病。文章说塞纳河曾经挺干净利落，但目前被填平了。
这是事实，但不是作者想表达的核心意思。 题目：What can we learn from the story of the Linne doctor? 答案：D. 理由说明： 林奈医生是文章中的一个例子，用来说明塞纳河曾经挺繁华。
那时候的林奈医生是个医生，他在塞纳河边搭了个诊所，把鱼捞上来卖。
那时候的林奈医生是个医生，他在塞纳河边搭了个诊所，把鱼捞上来卖。 选项分析： A. 林奈医生在塞纳河边看到鱼会讲话。 —— 毛病。文章说塞纳河里的鱼会讲话，不是林奈医生看到的。 B. 林奈医生在塞纳河边看到河床是活的。 —— 毛病。文章说林奈医生看到河床是死的。 C. 林奈医生在塞纳河边看到河床被填平了。 —— 毛病。文章说林奈医生看到河床被填平了，是他心里想的那件事。 D. 林奈医生在塞纳河边看到河床是死的。 —— 对。文章说林奈医生看到河床是死的，是他心里想的那件事。 题目：According to the passage, what did the Parisians do to the Seine before it was filled up? 答案：C. 理由说明： 题目问的是巴黎人做了啥。文章说那时候的巴黎人认定塞纳河不对劲，干脆把房子拆了，把船沉了，把鱼全捞走，最终把河底填平了。
那时候的巴黎人认定塞纳河不对劲，干脆把房子拆了，把船沉了，把鱼全捞走，最终把河底填平了。 选项分析： A. 巴黎人在塞纳河边建了房子。 —— 毛病。
那时候的巴黎人认定塞纳河不对劲，干脆把房子拆了。 B. 巴黎人把河底填平了。 —— 毛病。
那时候的巴黎人把河底填平了，但不是他们做的。 C. 巴黎人拆了房子，沉了船，捞了鱼，填了河底。 —— 对。
这是那时候的巴黎人做的，也是作者想表达的意思。 D. 巴黎人认定塞纳河是干净利落的。 —— 毛病。
那时候的巴黎人认定塞纳河是脏的。 题目：Why does the author mention the Seine river's name? 答案：A. 理由说明： 题目问的是作者提名的缘由。文章说塞纳河名字的由来是出于它流经塞纳河上，故此得名。它曾经的繁华是出于它流经塞纳河上，那时候的巴黎人喜爱在河边玩。
那时候的巴黎人认定塞纳河是活的，它把东西往两岸运，连鱼都吃住。
那时候的巴黎人喜爱塞纳河，他们认定塞纳河是活的，它把东西往两岸运，连鱼都吃住。 选项分析： A. 作者提到塞纳河的名字是出于它流经塞纳河上。 —— 对。作者想表达塞纳河的名字是出于它流经塞纳河上。 B. 作者提到塞纳河的名字是出于它流经巴黎。 —— 毛病。文章说塞纳河名字的由来是出于它流经塞纳河上。 C. 作者提到塞纳河的名字是出于它流经塞纳河。 —— 毛病。文章说塞纳河名字的由来是出于它流经塞纳河上。 D. 作者提到塞纳河的名字是出于它流经巴黎。 —— 毛病。文章说塞纳河名字的由来是出于它流经塞纳河上。 题目：What is the main idea of the passage? 答案：D. 理由说明： 文章主要讲了塞纳河从繁华到被填平再到重生的故事。作者通过回忆，对比目前的现状，突出了塞纳河的变化。塞纳河从一条充满活力的河，变成了一个被污染、被填平的河床。
那时候的林奈医生是个医生，他在塞纳河边搭了个诊所，把鱼捞上来卖。
那时候的林奈医生是个医生，他在塞纳河边搭了个诊所，把鱼捞上来卖。 选项分析： A. 塞纳河的名字是出于它流经塞纳河上，故此得名。 —— 毛病。
这是文章第一段的内容，不是作者想表达的核心意思。 B. 塞纳河曾经挺繁华，目前被填平了。 —— 毛病。
这是文章第一段的内容，不是作者想表达的核心意思。 C. 林奈医生在塞纳河边搭了个诊所，把鱼捞上来卖。 —— 毛病。
这是文章第二段的内容，不是作者想表达的核心意思。 D. 作者想告诉我们塞纳河的变化反映了人类对自然的破坏。 —— 对。
这是文章的主旨，作者通过回忆塞纳河从繁华到被填平的过程，说明白塞纳河的变化。 题目：What can be inferred about the past Seine? 答案：B. 理由说明： 文章说塞纳河曾经的繁华是出于它流经塞纳河上，那时候的巴黎人喜爱在河边玩。
那时候的巴黎人认定塞纳河是活的，它把东西往两岸运，连鱼都吃住。
那时候的巴黎人喜爱塞纳河，他们认定塞纳河是活的，它把东西往两岸运，连鱼都吃住。 选项分析： A. 塞纳河曾经被填平了。 —— 毛病。文章说塞纳河曾经挺繁华，目前被填平了。 B. 塞纳河曾经挺繁华，目前被填平了。 —— 对。
这是文章的主旨，作者通过回忆塞纳河从繁华到被填平的过程，说明白塞纳河的变化。 C. 塞纳河曾经挺脏，目前被填平了。 —— 毛病。文章说塞纳河曾经挺繁华，目前被填平了。 D. 塞纳河曾经挺死，目前被填平了。 —— 毛病。文章说塞纳河曾经挺繁华，目前被填平了。 题目：Why did the Parisians fill the Seine bed? 答案：D. 理由说明： 题目问的是巴黎人为啥填河床。文章说那时候的巴黎人认定塞纳河不对劲，干脆把房子拆了，把船沉了，把鱼全捞走，最终把河底填平了。
那时候的巴黎人认定塞纳河不对劲，干脆把房子拆了，把船沉了，把鱼全捞走，最终把河底填平了。 选项分析： A. 巴黎人认定塞纳河是干净利落的。 —— 毛病。
那时候的巴黎人认定塞纳河是脏的。 B. 巴黎人认定塞纳河是脏的。 —— 毛病。
那时候的巴黎人认定塞纳河是脏的。 C. 巴黎人认定塞纳河是活的。 —— 毛病。
那时候的巴黎人认定塞纳河是死的。 D. 巴黎人认定塞纳河是坏的。 —— 对。
那时候的巴黎人认定塞纳河是坏的，故此把房子拆了，把船沉了，把鱼全捞走，最终把河底填平了。 题目：What does the author imply about the current state of the Seine? 答案：D. 理由说明： 文章说塞纳河目前的状态是被污染、被填平的。
那时候的林奈医生是个医生，他在塞纳河边搭了个诊所，把鱼捞上来卖。
那时候的林奈医生是个医生，他在塞纳河边搭了个诊所，把鱼捞上来卖。 选项分析： A. 塞纳河目前是活的。 —— 毛病。文章说塞纳河目前是死的。 B. 塞纳河目前是干净利落的。 —— 毛病。文章说塞纳河目前是脏的。 C. 塞纳河目前是好的。 —— 毛病。文章说塞纳河目前是坏的。 D. 塞纳河目前是坏的。 —— 对。文章说塞纳河目前是坏的，被污染、被填平了。 题目：What is the author's attitude towards the changes of the Seine? 答案：D. 理由说明： 文章说作者想告诉我们塞纳河的变化反映了人类对自然的破坏。
那时候的林奈医生是个医生，他在塞纳河边搭了个诊所，把鱼捞上来卖。
那时候的林奈医生是个医生，他在塞纳河边搭了个诊所，把鱼捞上来卖。 选项分析： A. 作者对塞纳河的变化持中立态度。 —— 毛病。作者对塞纳河的变化持反思态度。 B. 作者对塞纳河的变化持批判态度。 —— 毛病。作者对塞纳河的变化持反思态度。 C. 作者对塞纳河的变化持赞成态度。 —— 毛病。作者对塞纳河的变化持批判态度。 D. 作者对塞纳河的变化持反思态度。 —— 对。作者通过回忆塞纳河从繁华到被填平的过程，说明白塞纳河的变化。 题目：What does the passage imply about the future of the Seine? 答案：B. 理由说明： 文章说作者想告诉我们塞纳河的变化反映了人类对自然的破坏。
那时候的林奈医生是个医生，他在塞纳河边搭了个诊所，把鱼捞上来卖。
那时候的林奈医生是个医生，他在塞纳河边搭了个诊所，把鱼捞上来卖。 选项分析： A. 塞纳河会在未来被填平。 —— 毛病。文章没有说塞纳河会在未来被填平。 B. 塞纳河会在未来重生。 —— 对。文章说作者想告诉我们塞纳河的变化反映了人类对自然的破坏。
那时候的林奈医生是个医生，他在塞纳河边搭了个诊所，把鱼捞上来卖。
那时候的林奈医生是个医生，他在塞纳河边搭了个诊所，把鱼捞上来卖。 C. 塞纳河会在未来变得更好。 —— 毛病。文章没有说塞纳河会在未来变得更好。 D. 塞纳河会在未来持续被污染。 —— 毛病。文章没有说塞纳河会在未来持续被污染。 题目：What is the main purpose of the text? 答案：D. 理由说明： 文章主要讲了塞纳河从繁华到被填平再到重生的故事。作者通过回忆，对比目前的现状，突出了塞纳河的变化。塞纳河从一条充满活力的河，变成了一个被污染、被填平的河床。
那时候的林奈医生是个医生，他在塞纳河边搭了个诊所，把鱼捞上来卖。
那时候的林奈医生是个医生，他在塞纳河边搭了个诊所，把鱼捞上来卖。 选项分析： A. 作者介绍塞纳河的历史。 —— 毛病。作者介绍塞纳河的历史，但不是主要的目标。 B. 作者讲述林奈医生的故事。 —— 毛病。作者讲述林奈医生的故事，但不是主要的目标。 C. 作者讲述巴黎人的历史。 —— 毛病。作者讲述巴黎人的历史，但不是主要的目标。 D. 作者通过塞纳河的故事，反思人类对自然的破坏。 —— 对。
这是文章的主旨，作者通过回忆塞纳河从繁华到被填平的过程，说明白塞纳河的变化。 题目：What can be inferred from the passage?