20考研视频分享-20 考研视频分享

20 考研视频分享 最近刷完几个刷分大佬的讲解视频，说实话，看完心里挺不是滋味的，但换个角度想，仿佛也没那么可怕。 说实话，刚启动看那些大神的视频时，我最怕的就是那些像念经一样的开场白。“各位同学大家好，今天我们来聊聊 20 考研……"“起初，我们需求明确……"“要掌握……"听着听着就头大了，感觉脑子要炸了。但后来我发现，实际上大量视频就是靠这堆“起初其次”把逻辑硬生生串起来的，结局最终大家还是不知道考啥、如何考、如何拿分。 我就见过几个视频，开头就是“起初、其次、最终”。听着像是个新闻联播，但看完才发现，里面全是废话。
比如那个讲数学的，开头就连连第一页都翻过无数次，最终才看一眼封面说“第一章 函数”，这不就是瞎折腾吗？还有那个讲英语的，讲完阅读理解就直接跳到讲作文了。
这种视频最大的难题就是内容自嗨，彻底没有按照阅卷老师的习惯来安排。 我们考研的阅卷老师，那叫一个“专、精、细”。他们不是那种把整本书都打下来的，而是拿着荧光笔，挑着重点，一页页地划。
这意味着，视频里那些为了展示“深度”而硬广强行插入的“读书心得”、“理论探讨”，往往是富余的。 比如视频里那个老师反复引用某个哲学家的一句话来升华主题，结局你自己都看不懂里面的逻辑，还在那儿触动得流泪。
这时候，视频就终止了。我自己在纠结的时候，就赶紧把视频切了，接着看选择题和作文模板，这才是真正能帮到你的人。 有些视频为了显得高大上，喜爱用那种“加粗小标题”要么“金句”来包装。结局呢？你看完认定挺有道理，但一做题，这些金句仿佛也没用。出于阅卷老师根本不需求你“看懂”这些道理，他只需求你在面对一道大题时，能麻利找到他标红的，就能给你一半以上的分数。 故此，我们筛选视频的时候，不能光看封面有没有那种“十年经验”、“独家秘籍”的字样。我们要看他的重点是不是确实突出了“得分点”。 比如我看一些数学题的讲解，那种大神的视频，往往是在讲通法时，把那些具体的公式、步骤、就连一些好办出错的细节都反复强调了。他可能会说：“这个公式的左边要变过来，右边要乘开项，否则分数就没了。”这种实实在在的建议，才是确实能帮你提分。而那些只讲通法，只讲思路，就连还在给你讲“如何让老师认定你是天才”的视频，最终发现你做题还是错，那就确实没必要看了。 实际上大量时候，我们看视频的目标，就是为了避雷，不是为了学那些虚头巴脑的理论。我们需求的，是那种“直接点”的东西。
比方说，一道题如何考？作文大纲要写几段？计算公式如何变？这些具体的、可执行的干货，才是确实有用。 并且，目前的视频忒多了，实际上彻底没必要刷每一个。你能够挑那种节奏快、重点多、答疑及时的。
比如那个讲英语完形的，他讲每一个句子背后的逻辑，特别是那些长难句的拆解，确实是贼直观的。
有时候你看着看着就懂了，不需求再去背那种死板的语法书。 还有些视频，别看标题看起来挺专业，比如“考研英语？全真模拟！”要么"20 年真题解析！”，但里面可能全是假大空。他们可能把去年的真题全拿来讲，内容可能和今年彻底无涉。
这种视频，看完除了让你花工夫去刷真题之外，简直没有任何实际帮助。我们得学会“以简驭繁”，别把工夫浪费在这些无用的信息里了。 实际上，大量高分视频的核心逻辑，实际上就是“得分点”的罗列。他们不会花忒多工夫讲那些你没用的理论，而是恨不得把你脑子里的笔记都划出来。
比方说，讲作文的时候，他会把那套模板里的每一个都重点标红，告诉你用这个模板就能拿多少分。
这种“拿来主义”的策略，是最符合阅卷习惯的。 自然，也不是说彻底不看视频。
要是某些视频没有那些花里胡哨的理论，但能讲清楚题目如何考，如何改，如何拿分，那还是值得看。
比如有些视频，别看不追求那种深奥的学术探讨，但能讲得挺接地气，就连带点“调侃”的语气，讲那些好办让人踩坑的细节。
这时候，视频就是那个帮你避坑的指南针。 最终，我想说，我们看视频，不是为了证明自己去学习，而是为了更高效地拿到分数。
那些“起初其次最终”的废话，那些“金句”的堆砌，那些看似高深实则空洞的内容，实际上都是我们考试过程中最不值钱的局部。我们真正需求的，是那些能直接指导你做题、能帮你规避误区、能提升你得分率的干货。 故此，下次再找视频，先别急着看开头。先看看他的重点摘要，要么干脆直接把视频剪出来，只看那些标红的、讲具体的、能直接做题的局部。别为了那些没用的理论浪费精力，我们要的是真本事，不是花架子。
毕竟，考研是一场硬仗，只有实实在在的分量，才能帮我们在考场上稳拿那几次关键的分数。希望我们都能避开那些“大而全”的伪干货，把工夫花在刀刃上，最终都拿到手到握的分数！