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考研英语确实就是那种,考的是哪位,考的是哪位,就像去菜市场挑菜一样,你挑个你看着顺眼的,至于它能不能端上那桌正式宴席,那就看缘分了。 大量人一上来就认定考研是死记硬背,押题机灵,认定只要背得滚瓜烂熟,陈正康老师讲的那些套路全都能溜那会儿。实际上我琢磨过这事儿,总认定那是忽悠。考研最像不像相亲?那是吧,但你得看对方眼神,看能不能在关键时刻接住话茬。就拿《翻译理论》来说吧,张道一老爷子那句“释义即存真”,听起来老掉牙,头大不大?但当年我背熟这半句,居然在阅卷现场差点把翻译机给怼了。
后来才明白,这不只是是翻译,这是在跟阅卷人对话。你得顺着他说的“存真”去琢磨,他是想让你把那种“翻译腔”给删掉,留下点实在的。
故此,别总想着如何套公式,真到了现场,人家冲你笑的时候,你该庆幸自己没在背稿子,而是真懂行。 再说说作文。大量人认定陈正康老师就是“模板派”,背了如此多年,那些万能开头结尾,背得仿佛刻在骨头上一样。可我认定,那种东西只要背熟了,实际上早就没逼着你去思索了。就像学开车,要是你只知道按喇叭减速,那车真开得动吗?考研作文也一样,你背了个“应试套路”,那是给别人看的,是给别人用的。你真正要拿给你的,是“应急本事”。
比如那年南方大旱,我就见过好多同学,盯着题目里的“民生”二字,脑子里瞬间蹦出的是如何安慰老人,如何算出抗旱的投入比,如何把“民生”和“生态”这两个词串成一条线。
那种思路,只要脑子里有,哪怕题目改得乱七八糟,你也能灵活变通。
故此,别把作文当成机械复制的活儿,得让它变成你思想的延伸。 还有阅读理解,那简直是文字游戏的迷宫。陈正康老师的课里会讲大量具体例子,比如他讲老舍,不是让你去列个《老舍人物图谱》,而是让你看看老舍如何在《骆驼祥子》里把“车”这个东西写活了,如何让读者认定那车有了呼吸,有了命运。
这种写法,放到考研英语里,就是让你把某个观点写得活起来,别像背书一样干巴巴。
比如讲“遗忘”,别光说“弗洛伊德”,要讲《记忆_SLEEP》里那个在梦里惊醒、生怕被接走的小孩,要么《吃人》里那些被驱逐的肢体。
这些具体的片段,能帮你把抽象的理论给“吃”进肚子里,让你在面对一堆生僻词汇的时候,能有凭据去猜。 比起那些死板的条条框框,我更信一种“笨办法”。
你看陈正康老师讲课,有时候挺想忽悠你,让你赶紧去背这个,那个,但你越是让他学,认定你越是被迫。
实际上真正的理解,是去读《翻译理论》的原文,不是去抄啊。你去读,看着那些句子,突然认定原来“存真”如此高级,原来翻译能够如此有味道。
这种体会,是背出来的给不了你。 故此啊,考研这事儿,确实没必要忒焦虑。别总想着一定要考出啥名次,考个高分,万一哪天海选把你刷了呢,那人生就没了。就像学做饭,你非要那锅糖醋排骨做到完美无缺,那这辈子才没leiter吧?只要你能做出饭菜,能吃上顿热乎饭,那就是胜利。 最终,我想说,考试毕竟只是验证一下你的知识储备,并不是确实你在考试。就像你背《艺术史》那些年份,不是为了考试,是让你看看自己年轻时看过的书,目前的你还记不记得。
要是真到考试那天,你看着试卷发呆,前面全是空白的,那才叫真命题。
那时候,你才算是真正搞定了考试。 总而言之,别被那些所谓的“终极公式”给吓住了。考研是场马拉松,不是百米冲刺。
哪怕跑两步喘气,只要方向对,路还长,别慌。
