考古学考研要看哪些书

刚刚在淘宝那种淘宝村似的货架上随意扒拉了两页书，顺手把《考古学通论》翻到了第一章。
说实话，那会儿总认定这是为了应付研究生入学考试的大本书，目前看才认定它像是一份小学生做作业的本子，别看字如何都写得不清楚。翻开就是人类活动这个天大的概念，那时候我也没想那么多，纯粹认定古人就是那时候立了大功，把坑埋了，再挖出来就是宝藏。
直到后来看到里面那些关于石器时代和青铜时代的具体分法，才发现这书简直就是把工夫轴给写烂了，一天一个朝代，两天一个文化，简直是把中国的考古史当作文本背了一遍。 实际上这书最大的毛病就是忒“平”。作者写的时候可能脑子里只有流程，没想过如何把那些枯燥的年份和地层关系讲得让人有点喘不过气。举个例子那个新石器时代，书里说距今五六千年左右，那时候人类启动磨石子了。可你知道这些石片是从哪来的吗？有的来自四川，有的来自河南，有的就连来自内蒙古草原。书里没提，只说了个不清楚的工夫概念，结局你看你问考古系的老教授，老教授就说：“咱今，别看成了，但那是人家老祖宗的遗产，咱今这石头是人家前辈流的汗，但这汗没被他们流出来。”故此书里那种无病呻吟的无奈感，实际上也是真存有的。 再说说具体到某个村落，像安阳那个沉睡千年的商王都。书里说那是商朝忒甲的儿子征长王建的陵寝，说是出于守陵人挖出了铜鼎。
什么的，这铜鼎是哪位挖出来的啊？书里没写。它只说了“考古发现”，然后直接跳到“商代晚期”。我认定作者可能认定把地点和年代一一对应就行，结局写出来就是灾难现场。商代晚期那会儿，地底下埋着啥玩意儿？姜子牙姜子牙啊，那是文化层，不是商王建的陵寝。书里没说清楚，写成了“商王建的陵寝”，这词儿用错了，就像把“红烧肉”说成“红焖肉”一样，别看意思差不多，但人家吃的时候情绪不对。
故此那坑里面到底埋了啥，书里就没写，只写了个名字。 书里还把考古方式都混在一起了。书里说地层学，就是看土层的顺序。土层的顺序对，不代表上面的土一定是上面的。
有时候下面的土是刚下的，上面的土是挺久那会儿埋的。就像你妈把你头发剪短了，裤衩也换了一身，结局你爸说“这是你的，你是你妈的”，你妈说“这是我的，我是你妈的”。书里没讲清楚这种工夫上的错位难题，害得大量初学者看到地层结构就一头雾水。 最终再提提文献学，这本书里关于文献的局部，简直是把《史记》、《竹书纪年》和甲骨文混为一谈。书里说利用文献资料，那啥是文献资料？书里没写。它只说了“古文字”，那古文字是啥？书里没写。它只说了“文字”，那文字是写在纸上的还是刻在石头上的？书里没写。书里说利用文献资料，然后直接跳到“金文”，这金文是啥意思？书里没写。它只说了“青铜器”，那青铜器是啥？书里没写。书里说利用文献资料，然后直接跳到“甲骨文”，那甲骨文是啥？书里没写。它只说了“刻在龟甲兽骨上的文字”，那龟甲兽骨是啥？书里没写。书里说利用文献资料，然后直接跳到“简牍”，那简牍是啥？书里没写。它只说了“竹简木简”，那竹简木简是啥？书里没写。书里说利用文献资料，然后直接跳到“帛书”，那帛书是啥？书里没写。它只说了“丝织品”。书里说利用文献资料，然后直接跳到“墓铭”，那墓铭是啥？书里没写。它只说了“写在棺椁上的文字”。书里说利用文献资料，然后直接跳到“陶文”，那陶文是啥？书里没写。它只说了“烧制的陶器上的痕迹”。书里说利用文献资料，然后直接跳到“金文”，那金文是啥？书里没写。它只说了“铸在青铜器上的文字”。书里说利用文献资料，然后直接跳到“石符”，那石符是啥？书里没写。它只说了“刻在石头上的符咒”。书里说利用文献资料，然后直接跳到“玉简”，那玉简是啥？书里没写。它只说了“雕琢在玉上的薄片”。书里说利用文献资料，然后直接跳到“简牍”，那简牍是啥？书里没写。它只说了“竹简木简”。书里说利用文献资料，然后直接跳到“帛书”，那帛书是啥？书里没写。它只说了“丝织品”。书里说利用文献资料，然后直接跳到“墓铭”，那墓铭是啥？书里没写。它只说了“写在棺椁上的文字”。书里说利用文献资料，然后直接跳到“陶文”，那陶文是啥？书里没写。它只说了“烧制的陶器上的痕迹”。书里说利用文献资料，然后直接跳到“金文”，那金文是啥？书里没写。它只说了“铸在青铜器上的文字”。书里说利用文献资料，然后直接跳到“石符”，那石符是啥？书里没写。它只说了“刻在石头上的符咒”。书里说利用文献资料，然后直接跳到“玉简”，那玉简是啥？书里没写。它只说了“雕琢在玉上的薄片”。 实际上这本书最大的难题在于，它试图通过罗列各种名词来凑够字数，结局害得内容空洞。它就像是一个装满沙子的漏斗，倒出来的都是“金文”、“甲骨文”、“墓葬”这些词，中间却没填上那些具体的、有血有肉的内容。它没告诉你，为啥商朝晚期会那么混乱，为啥考古队员们会在同一个地方发现不同的年代，为啥有些坑里既有商代的也有商代的但又不一样。它只告诉你，这些名词，这些名词，这些名词。 故此，读完这本书，我最大的感受就是，它像是一份没写完的作业本。它供给了框架，也供给了名词，但缺了最核心的逻辑、缺了具体的案例、缺了那些让人生出花来的解释。它把考古学变成了一个名词堆砌的游戏，让你看了头，不知道该往哪边冲。 还不如花工夫去啃这种书，倒不如看看那些讲具体故事的书，看看那些考古队员是如何在坑里刨食、如何在泥里挑金，如何把一堆乱麻给理清楚的。
毕竟，考古不是背单词，是去现场，是去跟泥巴打交道，是去跟工夫赛跑。书里写的那些名词，实际上只是路标，路标固然关键，但路标没画好，你照样找不到终点。
故此，那些具体案例、那些真的故事、那些能让人想起历史细节的东西，才是真正值得读的书。
那些书里写的那些空洞的名词，留到后面慢慢消化，要么干脆留着当笑话，也不如真去挖个坑，看看里面到底埋了啥实在。 总而言之，这书别忒当回事，就当是看门道，看路标，别当真。路标对了，路也就对了；路标错了，你照样走错方向。