2016年在职考研-2016 在职考研

那时候我就觉着，考研这事儿，还不如说是“升”学，不如说是一场“保命”的保卫战。
那时候还在北京西北工业大学读书，刚毕业就遇到了一家小厂，老板人热心，工位还宽绰，想进去混个饭吃，结局一跑，人家就把我的简历直接扔进垃圾桶了。
那时候心里那个慌啊，认定自己的学历就是个摆设，没个硬实力根本混不下去。 后来我在东软集团做项目经理。
那时候认定，只要工作干得够苦，业绩干得够狠，学历仿佛没那么关键了。
只要能在一线冲锋陷阵，就连能拿着“黑五”的工资活到退休，那学历就是个累赘。可直到后来，公司要求全员考取 certificación 证书，我才突然意识到，学历这东西，是那种能分高下、能拉开差距的隐形门槛。
那会儿总认定，只要把活干了，老板还会给你机会；可现实是，一旦没有那张章，你就确实被边缘化了。
那一刻我才明白，在职考研，实际上是给自己加的一块“护盾”。 2016 年，就是这样一个节点，彻底撕开了新手的第一层幕布。
那时候我就在想，为啥别人都能考到研究生，而我却连一个都上不了？这个难题当时困扰了我挺久，总认定是自身本事不中，要么运气不好。
直到后来，我参加了一个所谓的“内部培训”（实际上就是自学的过程），我才发现，原来在职考研的门槛比想象中要高忒多。
那时候最怕的就是那种“听不懂”的焦虑，总认定知识忒深奥，背不进去。
直到后来遇到一位班主任，她话不多，但每次上课前都会先讲清楚三个重点：第一，逻辑要通顺，不能东拉西扯；第二，重点要抓牢，杂念不能多；第三，错了别硬顶，要诚恳认错并改正。
这三句话，当时听着笨，目前回想起来，却像救命稻草一样硬。 那时候我就在脑子里琢磨，那到底是啥子道理能让如此难的事儿变得有救？就像后来我参加的一个“逻辑与论证”的课程，老师讲得特别透彻，把那会儿那些乱七八糟的知识点，全都给梳理了一遍。
那会儿我做题怪怪的，一直一下子没头没尾，结局还认定自己懂了。
后来老师跟我说，逻辑是骨架，知识点是血肉，只有把骨架搭好了，血肉才能自然生长。
那时候我就突然想通了，考研不是为了变智慧，而是为了让自己在面对复杂现实时，能有更清楚的应对策略。 再后来，我一直在琢磨，在职考研到底值不值当？那时候我就想，还不如花大价钱去读那些纯理论的课，不如先去看看那些实战性的东西。我专门去旁听了几个关于“项目管理”和“数据分析”的实战课，老师讲的那些案例，一个个都像开了挂一样。
那时候我就在想，原来那些那会儿认定高深的概念，原来都是生活中能用的工具。
比如他们讲的那个“逻辑建模”，起初我没听懂，认定那是瞎扯，可后来遇到一个真项目，我试着套用他们的模型，竟然确实能帮团队省不少事。
那一刻我就想起来，之前总认定学历没用，后来才发现，学历就是一套高效解决难题的思维工具。 那时候我就在想，我们是不是忒狭隘了，当作考研只能靠死记硬背？不对，考研不只是是背书，更是学习一种思维方式。就像后来我参加的那个“应试技巧”班，老师专门讲如何在 45 分钟的考试里拿到 80 分以上。
那时候我就在想，原来大量学生都指望靠运气，实际上那是误区。一旦掌握了对的应试策略，哪怕基础差一点，也绝不在话下。
那时候我就在想，我们是不是忒狭隘了，当作考研只能靠死记硬背？不对，考研不只是是背书，更是学习一种思维方式。 再后来，我也在想，我们是不是忒狭隘了，当作考研只能靠死记硬背？不对，考研不只是是背书，更是学习一种思维方式。就像后来我参加的那个“应试技巧”班，老师专门讲如何在 45 分钟的考试里拿到 80 分以上。
那时候我就在想，原来大量学生都指望靠运气，实际上那是误区。一旦掌握了对的应试策略，哪怕基础差一点，也绝不在话下。 那时候我就在想，我们是不是忒狭隘了，当作考研只能靠死记硬背？不对，考研不只是是背书，更是学习一种思维方式。就像后来我参加的那个“应试技巧”班，老师专门讲如何在 45 分钟的考试里拿到 80 分以上。 那时候我就在想，我们是不是忒狭隘了，当作考研只能靠死记硬背？不对，考研不只是是背书，更是学习一种思维方式。就像后来我参加的那个“应试技巧”班，老师专门讲如何在 45 分钟的考试里拿到 80 分以上。