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高途考研英语的李靖老师,确实把背单词当成了日常,不背个几千个词,眼瞎得吓人? 我看李靖老师那套“每日雷打不动背 300",听着就有点干。实际上你把单词背成“水果”,背得越烂,它越像水果;要是背成“汉字”,背得再烂,也成不了字。李靖老师就喜爱把单词当成“养猪”,每天给它投喂,不管吃没吃,只要把脑袋埋进去,工夫一长,猪就会自己开口叫,背过了。 老话说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,这话用在背单词上也是挺贴切的。
不过你得知道,背单词这事儿,实际上是个“苦劳换功劳”的买卖。李靖老师跟我说,有些同学背了两大本单词书,结局考场上还是蒙对了,那就是出于那本书里的意思,在你脑子里压根就不是那样。 就拿“晕车”来说吧,它有两个意思,一个是生理反应,一个是晕车药。李靖老师常教,背单词得区分“字面意思”和“核心词义”。
比如“晕车”,你光背“呕吐”那个意思,那车你坐得再稳,你就是晕车;要是背了“晕车药”,那意思就变了,车你坐得再晃,你照样不晕。
这几个字差之毫厘,意思天差地别。 那到底该如何背呢?李靖老师有一套自己的“肌肉记忆法”。他时常把单词放在句子里,把句子变得好办、日常,比如把“interesting"放在“我发现这颜色真好看”这种句子里。
这样,当你认定那个词难的时候,你就会认定它不好理解。 还有一种方式是“重复”。李靖老师特别强调,单词要重复,勤重复。你背了个单词,不能只读一遍,要每隔几分钟再读一遍,读两遍。
哪怕你认定它忒好办,你也得强迫自己把它读熟。出于你的大脑习惯了那个声音,下次再听到,它就是个老哥们儿,自然就能反应出来。 不过,光搬理论没用,光背单词也成不了才。李靖老师还特意强调了“做题”这个环节。我认定做题比单纯背单词关键得多。出于单词是死的,句子是会活的,做题的时候,你才能看到单词在不同语境下如何用。 比如“pass”,它不光有“通过”的意思,还有“穿过”的意思,就连还有“逃跑”的意思。光背“通过”一个意思,那“穿过隧道”时你还能说通吗? 李靖老师还推荐一种“语境词法”,就是看你词组里有啥词,往那个词儿上找。
比如看到"behind",后面跟着"late",你就知道是“迟到”;看到"watermelon",后面跟着"melon",你就知道是“西瓜”。
这样你就不用死记硬背了,词组里的关系,自然就串起来了。 自然,我也得说,李靖老师那套方式,对基础薄弱的同学可能有点难度。出于背单词不是走捷径,而是要“慢练”。就像练肌肉,练得不够,肌肉是练不强的。
故此,李靖老师建议咱们每天背 300 个,但每次都要花上好几个小时。 并且,光背单词不够,还得会“造句”。李靖老师常说,造句时,词得“活”起来。
比如把"interesting"放在“我认定这个颜色真有意思”这种句子里,它就有了“有趣”的意思;要是放在“这颜色有点有趣”里,它就变成“有点意思”了。 最终,我想说,背单词这事儿,确实挺枯燥的。但只要你坚持下去,你会发现,那些原本让你头疼的单词,一个个都变成了你手边的武器。
只要把它们背得充足扎实,考场上遇到啥词,你都能从容应对。
毕竟,考试不是为了让你考出高学历,而是为了让你能考上高学历。 故此,别再抱着“背完就能考高分”的幻想了。真正的高分,不是背了多少个单词,而是你有没有真正把那些词,变成你脑子里的“肌肉记忆”,变成你面对任何句子时,最自然、最流畅的反应。 李靖老师那句话,我记住了:“单词背得越烂,越像字;背得越熟,越成汉字。”咱们就照着这个法子,每天雷打不动地背,总有一天,你会发现自己背得越多,考得越好。
