英语考研句子100个-英语考研句100

考研英语是大量人认定“难”的缘由，实际上往往不是出于词汇量，而是对语感、逻辑和场景的过度包装。大量人背了一堆公式，考试场上却只会像机器人一样输出，结局作文和读文章两样不出彩。
实际上，真正的英语本事，是多出来的那些不需求刻意训练的“废话”和“留白”。
比如你写"However, the situation is quite different,"听起来确实挺生硬，但要是在真对话里，哥们儿问“为啥刚刚还热，目前又堵了？”你脱口而出"However, the weather changed a bit,"那才叫地道。 起初，我们来看看一些基础里最好办被漠视的用法。
比如被动语态，教科书只教"Subject + be + done"，但这忒死板了。
真的英语里，被动句时常是为了突出对象，而不是动作。
比如"In the last ten years, people have started to use less aluminum."这里强调的实际上是"using less aluminum"这个变化，而不是"people started to use"。
这种句式在翻译中国文章时，挺好办把重点标错，害得语意 drifting。
故此，备考时不要死记硬背长难句，要学会看主语和谓语哪位是主角。 再看连词，大量人认定 must, should, could 后面一定要跟动词原形。
这没错，但你知道吗？在口语里，有时候为了强调语气，我们会故意把"should"变成"could not, can't, won't"。
比如"I shouldn't have done that, but I did."这种倒装或倒置，在考试作文里出现频率忒低，但要是你能灵活运用，反而会增添文章的可读性。就像写日记，开头说"So, what do you think?"比"So, as we can see..."更有对话感。 工夫状语也是常考点。
比如"by the end of last term"，这实际上是去年 11 月 30 日之前。大量人背成了"by the end of the year"要么"before last year end"，这种毛病在高考或考研听力里时常出。
故此，背语法点的时候，最好能想象一下它的日常使用场景。
比如用"until"而不是"by the time"的时候，要是你想表达“直到我拿到录取通知的那一刻为止”，你脑子里想的应当是"until I receive the acceptance letter"，而不是"until the time I received..."。
这种思维转换，比死记硬背某个工夫点的工夫状语更实用。 再来聊聊介词，这是考试作文里语法毛病顶多、争议最大的局部。
比如"in order to"表示目标，"in order that"表示结局。大量人会把"result"误写成"order"，要么"purpose"写成"order"。
实际上，"for"才是表示目标的最常用词，比如"I study hard for the exam."而"for the sake of"一般用于"do something for the sake of someone's benefit"，比如"we do it for the sake of family."这种细微差别，平时聊天里极少提，但一旦遇到语境题就判卷员跟你对着干。
故此，建议大家在背语法时，专门找一些搭配表，看看介词后面跟啥名词最合适。 逻辑连接词也是一样的道理。
比如"but"别看连接转折，但"but"后面要是是主动语态，前面往往是结局；要是是被动语态，前面往往是缘由。
比如"the plan was rejected, but..."这里的主语是"the plan"，故此用被动。
要是换成"he was rejected, but..."，那就变成他个人的遭遇。
这种主语和语态的对应关系，大量学生背熟语块却忘不掉，一用就乱。
故此，不妨多读点新闻或文章，养成“看哪位为主语”的习惯。 再比如，形容词和副词的比较级构成。别看规则挺好办，like"more"和"most"，但有时候后面加个词就变成"most of"，比如"most people prefer..."。
还有"far", "much", "very"这些词，后面加形容词时加"most"，加副词时加"more"，但反过来，有的词既能够用"most"也能够加"more"，比如"more than"和"most"。
这局部内容要是不搞混，作文里就会显得"very hard to understand"，就连被专家点名。
故此，建议你在背完规则后，去翻翻新闻里"more than"和"most"的用法，看看它们到底是在堆数量，还是在强调程度。 还有那些表示建议的句型，比如"should + do", "ought to + do", "advise + sb. to do"。别看规则是"should do"，但在口语里，为了表示“应当”，我们常用"let's do"要么"don't we?"。
比如"Let's go for a walk."比"Let us go for a walk."听起来亲切得多。
这种细微的语用习惯，要是忽略了，在论述题里就会显得逻辑不够灵活，就连有点“端着”。 再讲讲虚拟语气，这是语法中最难也是最灵活的。
比如"If I were you,"这里"I"是不存有的，纯粹是虚拟。在真句子里，我们一般会说"If I was you,"要么"if I were to be you"。
这种时态的错位，往往能透露出讲话人的态度。
比如"I would have gone if I had known."这里用"would have"表示对那会儿情况的假设。
这种虚拟语气，在考研作文的"opinion"局部特别有用，比如"if only I knew..."要么"what a pity if..."，只要用得对，瞬间就能把文章升华。 再来说说非谓语动词，这是高级考生的护身符。
比如"due to the fact that..."，这种结构后面跟一个整个的句子，用逗号隔开，表示缘由。而"for the fact that"则不同，它后面一般只跟名词或动名词，比如"for the fact that he is tired"。
这种细微的差别，在翻译或做句子判断时挺好办出错。
故此，建议你在背非谓语动词时，重点掌握"because of"和"due to"的区别，还有它们在修饰实词和从句时的用法。 最终，谈谈那些看似好办实则复杂的搭配。
比如"make a difference"，大量人说"make a difference to sb."，但地道用法实际上是"make a difference"，不带to。
比如"this change makes a difference."。
还有"take the initiative"，对应"take the initiative to do"。
这种搭配要是不熟，作文里就会显得词汇量不足。
故此，除了背句型，还要背搭配，比如"put one's foot in trouble"这种短语，比单纯背动词原形要管用得多。 实际上，考研真正的难点，往往不在于语法的堆砌，而在于语感。
比如你认定句子忒长，实际上是出于你在想它是否自然。
比如你认定连接词富余，实际上是出于你不知道这句话在段落里起啥功能。
比如你认定时态不对，实际上是出于你不知道这是在描述那会儿、目前还是赶明儿。
故此，备考的核心应当是“模仿”和“迁移”。多读文章，多写句子，把那些“教科书上看起来生硬”的句子，当成真对话的一局部去模仿。 比如看新闻，看到"However,..."时，想想能不能换成"But actually..."或"Actually..."，看看能不能把"and"换成"and yet"。
比如做阅读，遇到长难句，试着把主语和宾语互换位置，看看句子是否通顺。
比如写作文，开头不要一直"So, I will..."，能够用"What is your opinion about..."或"Have you ever thought about..."。 实际上，那些“降智”要么“降 AI"的技巧，实际上只是冰山一角。真正的英语本事，是在写作时能用一些挺口语、挺随意的表达，让文章读起来像哥们儿之间的聊天。
比如在"detail"局部，你能够写"Data shows that in recent years, the number of people who..."，而不是"Statistics indicate that since the last year, a significant number of..."。
这种句式变化，会让阅卷老师认定你思维活跃，不是机器。 再比如，在"expression"局部，我们能够多用一些俚语或方言，比如"make it"、"figure it out"、"hit the nail on the head"。
这些词别看不正式，但在口语交流中贼常见，用上一两个，会大大增添文章的“人味儿”。
比如"the solution is quite simple"，比"the solution is fairly straightforward"要自然得多。 实际上，考试就是考试，每次考试都有它的“陷阱”。
比如听力里，有时候选项是"negative"，但语意却是"positive"的。
这时候，要是你只记住了选项词，却忘了句子的实际含义，就输了。
故此，一定要养成“听一句，懂一句”的习惯。
比如做听力时，不要光看单词，要听出语气。
比如在做作文时，不要只套模板，要写出自己的真想法，哪怕有点迟钝也没关系。 还有，那些“不完美”的表达，实际上也是语言的一局部。
比如"it's clear"，比"it is evident"更口语化。
要么用"think about it"代替"consider the matter"。
这些细小的差异，汇聚起来就是语言的灵魂。 总而言之，考研英语的短期策略就是：不要背成死书，要背成工具。
不要追求每一个句子的完美，而要追求每次写作时的那种“松弛感”。
比如写"to summarize"，能够改成"to put it simply"或"to sum it up"。写"for example"，能够换成"to illustrate"或"specifically"。
这种灵活性，才是应对考试的关键。 故此，最终送你一句话：英语不是为了考过，而是为了让你更自信地与世界对话。当你不再纠结于"should"里的动词，不再恐惧"however"里的"However"，而是能自如地使用"let's"或"But actually"时，你会发现，考试已经不再是负担，而是一次自我表达的狂欢。
那些看似繁琐的语法，实际上都是通往自由表达的阶梯。