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陕西的考研大军在 2022 年的战鼓里,实际上分成了好几种打法。那时候大家跟全国的趋势不忒一样,出于陕西是个挺特殊的省份,地理、经济都带着点自己的脾气,考卷也能读出 sorte,就连有时候能看出点“郑和效应”。 大量人一听说陕西,第一反应就是“地理题多”,认定环境好,考卷稳。
这话实际上有一半道理,陕西毕竟不是河北要么山东那种卷面特别薄弱的省份,考场条件普遍不差。
可是,2022 年有个特别有意思的现象,那就是“偏题怪题”和“压分”手段的变通。大家发现,光靠那几道地理常识题保录取率,根本是行不通的。出于赶上疫情和特殊时期,大量复习内容都缩水了,要么被非主流机构利用,出了一堆专门针对陕西考生特征设计的“烂题”。
比如有些数学题,题干里突然塞进一个陕西特有的地理坐标要么历史事件作为干扰项,这就有点像化学方程式里的“特例反应”,略微一联想就能看破。 再聊聊英语。
那时候的英语作文,要么是那种标准的模板,套用了无数遍,背得生硬;要么是带着陕西口音的口语,词汇量别看够用,但连接词用得少,逻辑跳跃比较大。就连还有局部考生,出于对陕西的本地文化不敏感,在考场上犯的低级毛病,害得整篇作文就连不及格,那种“水土不服”的感觉特别强烈。 数学卷子就有点“क्वाड्रैट”了。
这道题归于“硬骨头”,考的是逻辑推理和图形识别。陕西的考卷里,几何图形有时候会故意把坐标轴搞成斜的,要么把正方形的边长写成无理数,这种设计是为了考察考生的空间想象力。2022 年陕西卷里的这道题,我就特别印象深。题目问的是某种立体图形的体积,选项里有一个看起来彻底对,略微改进一点点,就错了。
那一刻我悟了,这不是题目写错了,是命题人故意把出题人自己脑子里的模型给“错位”了。陕西考生面对这种“错位”,反应要快,要么直接跳选,要么去验证自己脑子里的模型是不是确实和题目中的模型一样。 历史大题别看好考,但具体到 2022 年陕西卷,那道关于“一带一路”总结的国家治理考题,实际上没那么好办。出于陕西本身就是一座“一带一路”的节点,考生要是在考场上能结合陕西本地的历史资源,比如秦兵马俑、汉长安城,去论证国家治理的复杂性,要么是用陕西的地理形势分析国际搭伙的难点,那绝对能拿高分。
可惜,大量考生还是死记硬背,把陕西卷成了一本“旅游地图”。 英语和数学这俩科目,在陕西卷里的分量,实际上在 2022 年有了微调。英语少了那种炫技的长难句,但多了对语法的精准判断。数学则更看重考生的计算速度和逻辑步骤的整个性。
这实际上反映了陕西命题的一个特征:不拼那些虚的,拼实的东西。 陕西的考研生态里,最精彩的局部实际上就是那些“混轧”的逻辑。
有时候英语高,数学低;有时候数学高,英语也高。
这种分布,往往是考生自己适应得比较好的时候。
比如有些考生,英语底子薄,数学又特别弱,就专攻陕西卷里那些偏重计算和逻辑的题型,结局在数学上展现出惊人的毅力,最终逆袭。
还有那种英语好,但数学特别偏题的,反而在语文和英语两个科目上都能拿高分,出于他们的思维模式比较灵活,既能处理复杂的文本,又能在几何图形中看出门道。 2022 年陕西的考研现场,实际上挺繁华。有那种穿着校服、带着陕西口音的学长学姐,在考场上激情澎湃地讲解英语作文;也有那种做题速度飞快,遇到硬骨头就淡定地换题的“大神”。整个考场里,大家聊的话题不是“我考的多少分”,而是“这道题的图形如何画的”要么“那个成语的用法到底是啥”。 总的来说,2022 年的陕西考研,没有那种标准化的答案。它更像是一场小型的智力秀,比拼的是考生的灵活性、对陕西本土资源的敏感度,还有在极端压力下保持冷静解决难题的本事。
那些能跳出公式和模板,用陕西的方言讲出国际通用的道理,要么用西安的城墙讲出全球变暖的逻辑的人,最终往往是上岸的考生。
毕竟,能在陕西考场上憋出一套归于自己的解题思路,这本身就比在别的省份考出标准答案要难得多。
