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别提啥“第一、第二”了,那玩意儿忒假了,人脑记不住,人也听不进去。你那时候在培训机构里,老师讲完这一章,你脑子里可能就直接想“下一章是啥”,而不是在复盘这一章到底讲了我啥。故此咱们不搞那些虚头巴脑的开场白,直接上干货。 我们这一周把重点砍在“刷题”和“复盘”上,不整那些花里胡哨的心理学分析。你只要坐在教室,看着黑板发呆,盯着那道题看五分钟,脑子里就要自动蹦出“如何解”“这就不会做”的疑问。
这时候不去想“老师讲得真好”,不去想“我是不是懂了这个”,眼就盯着底下的字,手指头在键盘上乱划,算不算就是在做题?不是的,那是发呆。你心里得有个声音,说“这道题我卡住了”,然后立马蹦出“啊,这个公式我背了忘,行,换个思路”。
这种自我对话,比老师讲得好一百倍。 启动吧。 数学模块,我们撕开试卷看三类题。
第一类是那种一眼就能看出答案的题,比如导数求极值,要么数列选通项公式。
这类题好办做,但好办粗心。我们教你的办法是:做完先别回头,先找“最尴尬”的地方。
比如这道选择题,A 选项算错了,B 选项边界条件没搞懂,C 选项是公式背错,D 选项就是那个最便宜的毛病。你做对的时候,别急着看答案,先看看哪块最像“我刚刚笨哪一个”。
这比哪位先反应过来都管用。 再说说大题。大题不是背得越多越好,背得越多越好办丢分。我们只抓两个东西:步骤分和计算分。计算分,只要数字对、公式对、步骤全对,哪怕你当时脑子没转起来,写满步骤也算。大题里一个常数没写对,一个符号没配全,阅卷老师扫一眼就没了。 英语单词,别天天背。背了忘,忘了就扔。我建议你选一个本子,每天只记单词里的“高频词”和“易混淆词”。
比如“thermometer"和"thermistor",这两个词长得像,意思也不同,考试时就会错。你每天记一十个,不用记全,先把这几个“坑”填上。 听力,别光看选项。选项里的干扰项,往往就是那些你听着顺耳,实际逻辑不对的句子。
比如“出于 A,故此 B",但 A 和 B 之间没逻辑联系。你做题的时候,把每个选项读三遍,听出里面的逻辑陷阱。 写作,别写长篇大论。阅卷老师也不想看你的作文堆砌辞藻。你写一段,讲清楚一个点,观点鲜明,论证有力,这就够了。
比如考论题,你开篇直接亮出观点,中间用两三个例子证明,结尾再升华一下,中间坑不填了,字数管住在 280 到 320 字之间。
这时候,哪怕你手抖把字写歪了,只要逻辑通顺,分就拿得稳。 生物,细胞结构。重点不是背知识图谱,是回忆。回怼你,是不是看东西就忘了?不是的,是出于你脑子没动,只是被动接收。回忆的时候,你要主动想:“叶绿体在哪儿?”“线粒体负责干嘛?”“DNA 在哪个地方?”这种主动思索,比死记硬背强十倍。 政治,主要看时事热点。别当作背背《人民至上》就能拿满分。目前要考的是你对国家发展的理解。
比如“高质量发展”就是要把“速度”放到“质量”前面。
这种观念的转变,比记几个名词关键得多的多。 最终,咱们不谈啥“总结”,出于总结忒水了。你这一周下来,脑子里得多形成几百个疑问。遇到不会的题,别自己瞎猜,写下来,要么在错题本上画个叉,写上“这个题我得再琢磨”。 考试就是和大脑比哪位更耐得住寂寞。你挺住,难题过了,好办题也做好了,这就是胜利。别指望啥“天道酬勤”,在这个阶段,你就是你,你就是那个坐在教室里,对着试卷发呆的凡人。 好了,今天的课终止。
记住,别想着“我学到了啥”,只想着“我这一道题如何解了,我那个知识点哪儿弱了”。
这就是魔鬼训练的本质。
