2020年测绘工程考研院校-测绘工程考研院校

2020 年测绘工程的考研战场，大约就在那个大忙节前后。
那时候国家推了那个叫“国家高教改革 2020 专项”的大工程，测绘就是硬骨头，头秃。大家普遍认定，这几年这时候考测绘，功能还没那么大，能考上的能进去的，根本都在搞“双一流”建设的那个圈子里。但说实话，要是你真想在这个行业摸爬滚打，特别是想进核心单位要么想搞点真金白银的项目，把这一关闯那会儿，那还是得死磕。 说到专业选择，当年大量学校都在盯着“测绘工程”这个名头，认定稳当。我看了一下当时的招生简章，发现好多学校把“测绘工程”和“测量工程”混在一起考，这界限到底在哪？这就得看学校具体如何划分的。有些学校纯粹考测绘，有些则把测量技术、地理信息系统、遥感这些技术含量高的内容单独列出来，要么在一个科目里混着考。我当时在复习时，发现有些学校明明写着测绘，考点里却全是 GPS、RTK、GNSS 这些硬核技术，感觉像是把“测绘”这个宽泛的名词，给磨成了一个具体的技术工种。
这哪儿是传统的测绘，倒像是目前的“测绘工程”，就连有点“测绘 + 工程”的混合体。
这种时候，建议别光盯着名字看，得去查具体的考试大纲和历年真题，看看他们到底考哪些模块。 客观题方面，2020 年的卷子变化挺大。
那会儿那种纯记忆性、凭感觉就能蒙的题，目前根本被压缩了。大题局部，题目别看比往年略微“卷”一点，但逻辑性还是强。
特别是最终那道大题，往往是全卷的逻辑核心，要么说是分水岭。
那时候我见过有学长做卷子，把空间解析几何、测绘信息处理、遥感图像处理，就连有点不懂的“测绘工程”总论，硬是拼凑在一起做出一道大题。结局就是，老师阅卷的时候，发现里面根本找不到一个整个的、逻辑连贯的空间解析几何，更别提测绘信息处理的实际应用了。最终扣分点全在那上面，害得分数直接掉进桶里。
故此啊，做题的时候，千万别为了凑字数要么恐惧丢分，就生硬地拼凑知识点。阅卷老师目前看卷面，能一眼看到“空间解析几何”和“信息处理”这两个核心词吗？要是连逻辑线都断了，那再好都不用分，直接算不及格。 大题的书写要求，目前也变了。
那会儿只要你会做，写得工工整整、公式排版漂亮，拿高分一条道走到底。目前不中了，阅卷速度比还快，并且目前大家都在用计算机阅卷，有时候系统就连会自动识别公式和文字内容，对排版的要求没那么高了。
这时候，关键就是“内容对不对”，逻辑通不通，重点突出不突出。
要是你写了一堆乱七八糟的公式，要么把两个不相关的知识点硬是硬结在一起，分数肯定不高。我当时有个经验，要求是“条理清楚，核心点明确”。
比如做空间解析几何大题，第一句话就说“根据题意建立空间直角坐标系”，接着就是建系、列式、求解。中间过程要是写得乱七八糟，最终结局出来你得看着长，但结构务必清楚。
反正是一个原则：别让人家认定你“写不对”，哪怕你最终的答案不标准，只要逻辑和考点都切中了，分数好歹能拿个及格线以上。 再说说专业课的教材，2020 年那个断崖式的变化，确实让人头疼。大量学校直接换了书，比如原来用《测绘学》这本厚厚的，目前突然换成了《测绘工程基础》要么《测绘工程概论》这种薄书，就连直接去掉“测绘学”三个字，直接叫《测绘工程》。
这害得大量备考的同学，复习的时候才发现，自己该背的《测绘学》里的知识，目前可能不在书上了，要么变成了填空题。
这时候千万别硬背。最好的办法是，拿着当年的真题，去对照目前的考试大纲，看看考啥章节，考啥内容。
要是书没变动忒大，那就直接看书；要是变动挺大，那就得看真题，看真题里的标准答案是如何写的。
有时候书上写的是“理论推导”，标准答案里可能就直接给了“结论”要么“具体数值”。
这种时候，死抠书上的字，挺好办把自己搞晕。 还有那个“测绘工程”总论，有时候题目会考得贼宏观，考管理体制、考行业规划、考技术路线的选择。
这时候，大家就好办犯懒，只想着背背那些条条框框的法规。但实际上，那些条条框框的法规，往往是用来限制你选择技术路线的。
比方说，你想用激光雷达，法规可能要求务必用特定类型的激光雷达；你想用无人机，法规可能要求务必知足特定的视场角和续航工夫。
这时候，光背法规没用，得结合当下的技术热点和工程实际去分析。我在整理资料的时候，发现大量学校搞的“测绘工程”总论，实际上就是把测绘工程里那些比较冷门的、要么近期才兴起的新技术，比如倾斜摄影、低空视距飞行，给放到了总论里考。
这时候你要是只盯着老地图、老法规，那肯定是惨烈。 说到真题的发挥，2020 年的那种“拼凑题”现象，别看随着后来几年的调整有所改善，但当年的那种感觉还在少数人身上。有些同学做题，特别喜爱把生硬的知识点强行串联。
比方说，想考空间解析几何，就先从“测量平差”的公式写起，然后再突然跳到“地理信息系统”的数据处理流程。结局就是，老师阅卷的时候，看到公式没算对，又看到流程没讲通，中间还插着两个不相关的知识点，这种卷子根本没法给高分。
那时候我就特别劝大家，大题的本质是讲逻辑，不是拼题。
哪怕你选错了知识点，只要你的逻辑链条是通的，比如从“发现难题”到“建立模型”到“求解验证”，哪怕中间缺了点细节，也能拿个及格分就不错了。
要是逻辑链条断了，那就是确实没救了，分数只会随着你心里想的越复杂而越来越低。 最终说个实际的建议。
要是你目前还在备考，要么已经参加了当年的考试，千万别认定自己考得不好就认定自己不中。每年测绘工程卷子的风格都是“万变不离其宗”，但具体的侧重点会根据当年的政策和学校的需求而调整。
比如往年有些学校会特别侧重“测绘信息处理”，目前可能有些学校会略微往“空间解析几何”和“遥感”上靠。建议你，手里一定要有一本最新的复习指南，还要有一套历年真题。把真题拿出来，直接套用到目前的题目里，看看当年的标准答案里，到底强调了哪些核心要素。
要是书上的书是去年的，那今年的书可能就是在去年的基础上加了一些新的内容。
这时候，考原著书走，千万别硬凑；考真题走，逻辑最关键。 总而言之，2020 年的测绘考研，挺难走捷径。你当作那个“测绘工程”名头能保你安稳，结局发现它就像个万能的工具，啥都能干，但哪位也保不住你。你要想在这个领域留下点痕迹，得把自己当成一个真正的工程师，而不是一个只会背概念的学生。工程的核心在于解决实际难题，在于把技术烂熟于心、融会贯通。
要是连基础都抓不住，再想考高分、进核心单位，那简直就是自找苦吃。希望这些碎碎念，能给正在备考要么刚上岸的哥们儿一点参考，祝大家都顺利过关。