2019年考研英语答案-2019 年考研答案

那时候我就在想，为啥我们总能把“艰难”这个词写在标题上，可真正踩进去的时候，脚底下就是碎玻璃和泥潭。考研材料是不是也藏着这种逻辑？就像那篇托福阅读，讲的是同窗之友如何被排斥，最终却为了个批注犯傻。
那种尴尬劲儿，在考场里瞬间就能复制出来。 大量人认定考研就是背单词、刷真题，这就对了，但那是表面功夫。真正的考试，是考你如何在庞大的压力下保持清醒，是考你面对不清楚信息时能不能抓住核心。别总想着把答案背下来，那是给机器做的，不是给人做的。人得有自己的逻辑，得有自己的声音。 我看过一张图，那是我考研路上最不想看的图。
那上面画着几个点，分别是单词、语法、作文、阅读，它们像四颗钉子，死死地钉在桌子上。我焦虑的时候，总认定桌底松动，随时会被吸进去。
后来才发现，这些点之间并没有那么强的联系。单词是你手里的枪，语法是让你瞄准的弹匣，作文是你要展示手法的剧本，阅读才是你观察周围世界的窗户。缺了哪个，你都能走到半路。大量人死就死在追求所有东西都完美，结局发现，只要其中一颗钉子没崩，中枪的概率就小大量。 说到写作，我确实恨不得把整个考场当成练手的地方。考场上不准写废话，不准用那些挺烂的词，连“我认定”都要被 penalize（惩罚）。
故此，那我务必得学会一种新的讲话方式。
不是那种虚伪的“我认定”，而是那种带着体温、带着痛楚、就连带着一点点赌气的“我确实认定”。 记得那年我作文写得烂，老师改得直拍桌子，说没有观点，没有逻辑。我当时就懵了，难道我的水平就干巴巴地停在“我认定”这一档儿吗？后来我试着把一些会议纪要里的词拿出来，比如“statistically"（统计上）、"prevalently"（普遍地）、"curriculum"（课程体系）、"sustainability"（可持续性），把这些词拼进句子里。
哪怕句子结构有点炸裂，哪怕语法有瑕疵，只要能把这些词自然地嵌入进去，那种“我研究过这个”的感觉立马就出来了。 目前想来，那实际上是在练习一种“在场感”。在考场上，你不需求是个完美的演说家，你只需求是个活生生的人，你的椅子不舒服，你的咖啡凉了，你心里有一点恐惧，这些都能写进作文里。阅卷老师看你的时候，看到的不是一个标准化的模板，而是一个有血有肉的人。
哪怕你写的句子像破布，只要你能从中读出你的思索轨迹，那也比那种千篇一律的套话强。 还有阅读，那更像是一场心理战。材料给你看，你脑子里得先有个框架。就像玩游戏，你得先看完剧情再启动打怪。
要是你没看懂题干，就直接去分析句子，那等于把地图翻飞了。考试的时候，你看到题干，得先猜出作者在写啥。是写孤独？是写成长？是写逃避？你得先锁定基调，再去看细节。 我那时候就犯过一个大错，就是一看到“城市”“环境”“发展”，脑子里就想到了最新的名词解释和口号。结局文章里根本没提这些，我硬生生套上去，害得逻辑断了一截。
后来我才明白，阅读不是搜集材料，而是辨认意图。作者为啥写这些？他想表达啥情绪？要是作者想让你同情，那你就不该用那些冷冰冰的数据；要是作者想让你反思，那你就不该只盯着结论看。 今天写这篇文章，实际上也是在反思自己的备考方式。我是不是忒把自己当作了考试机器？
是不是应当准自己间或犯傻，准自己的文章里夹杂一些毫无意义的废话，就连准自己写得“烂”一点？ 实际上，好的文章不需求面面俱到。
有时候，哪怕只写清一个难题，只要说得痛快，胜过把十个难题都说得无懈可击。就像写作，我们总想把一篇完美的文章写得像教科书一样规范。可现实是，真正的沟通，往往是在不完美的对话中搞定的。 故此，下次再遇到那些“起初、其次、最终”的套路，我宁愿直接跳进去。
不要怕开头没写清楚，不要怕中间有跳跃，更不要怕结尾忒匆忙。
只要你的逻辑是通的，你的情感是真的，哪怕语法有一丢丢乱，那也是你的风格，是你的声音。 别总想着成为那个完美的阅卷机器。我们要做的，就是让自己显得不那么像机器。机器能够背题，能够背文件，能够背那些冷冰冰的数据和公式。但人不好背。人得有自己的故事，有归于自己的逻辑，有自己会讲话的方式。 实际上，那些我们厌恶的考试，那些让我们如此焦虑的点，或许并不是为了难我们，而是为了逼我们就地成长。
要是没有考试，或许我们一辈子不知道，自己写的时候，到底在想啥，到底有没有用。 故此，下次考试，哪怕平时写得再烂，今天就试着把“我认定”改成“我观察了”，把“统计上”变成“事实上”。
不要怕犯错，不要怕暴露，出于暴露出来的，才是真的你。 最终，我想说，考研英语，实际上就是在测试你的“真度”。你越真，越能触碰到阅卷老师内心最深处的那个软乎角落。
故此，别做那个完美的客套人，做个带着点烟火气、有点小缺点、但依然会讲话的人吧。 毕竟，你是在考自己，不是在考别人的标准。